正达排课软件破解版 9.6

每当新学期开始，老师没就得为安排课程做准备，这款正达排课软件就是专门为老师解决烦人的排课过程所开发的软件，智能的技术让我们的用户能够轻松的完成学生的排课情况，用户在排课的时候还可以根据自身的设定进行课表的安排，最大化满足各种需求，有需要的用户不要错过哦。
正达排课软件的通用性非常强，不管是大专院校、职业学校还是普通中小学都可以用这款软件完成排课工作，使用软件大大减少了用户排课工作强度，使许多教务工作者信赖的软件，教务工作者们赶紧下载改善自己的工作环境吧。

破解方法

1、安装完毕运行软件，然后点击软件注册。

2、然后打开注册机将识别码复制到注册机窗口，然后将生成的注册码复制到注册窗口激活。

软件特色

1.系统提供班级、教师、教学场地三位一体的固排禁排操作空间,用户可以完全按照自己的意愿完成排课工作。
2.提供了三种灵活方便的工作方式：自动排课、半自动排课、手动固排。用户可以自主地选择喜欢的排课方式。

主要功能

1、 本系统采用概率统计分散技术能筛选出最优的排课方案进行排课,以最大化地满足各种排课要求。
2、 能满足按大周排课、合班上课、单双周排课、多个教师同时上课的学校全方位的需求。
3、 排课过程分四个层次：全校自动排课、班级自动排课、手动调课、完全自主排课。全校自动排课对全校的所有班级进行自动化的排课，用户可以多次执行全校自动排课命令以使排课结果符合要求。如果只是对个别班级的排课结果不满意，可以专门针对该班进行班级自动排课，以提高效率。也可以针对某班的课表进行手动调课。手动调课非常方便。只要按下鼠标采用拖动的方式，将某节课拖动到需要的位置，就能完成调课的过程。系统能智能化地检测对调的两节课是否发生位置冲突，并且给出信息提示以便于作出合理调整。在自主排课中，用户可在班级、教师、教学场地三位一体的固排禁排空间上，可以自主地确定每节课的位置,排课工作变得简单明了。
4、 排课过程日志详细地记录整个排课过程，自动排课完成后可以查看自动排课日志来了解整个排课完成情况.
5、对于条件过于苛刻而导致发生冲突，使系统无法找出合理解决方案时，本排课系统将采取逐步取消限制条件的方法，来最终完成排课任务。用户可以查看排课过程记录来了解自动排课情况，以便作出适当的调整。
6、 具有班级、教师、学科课表搜索,查询功能。以及具有对各类课程表的相关数据进行汇总统计的分析能力。
7、 能即时打印、打印预览各类课程表并且设置各种打印格式.
8、 对输入的数据能即时自动存储，勿需担心数据的丢失。同时具有数据库的备份和还原功能，防止误操作造成数据的破坏。
9、完善的数据导出导入功能，全面实现了与ＥＸＣＥＬ表格的无缝的数据转换。
10、本排课系统界面布局结构紧凑,合理美观，能在一个框架窗口中完成各种数据的输入、课程表的查询、显示等具体操作工作,避免过多打开不同的窗口影响工作效率。

常见问题

1、排课系统有多少种排课方式？
答：有三种排课方式。可以选择合适的排课方法进行排课。
第一种方式：手动排课。系统提供了班级、教师、场地三位一体的固排禁排空间。用户完全可以按照自己地意愿确定每一节课的位置。你可以根据班级课表来排课，也可以根据教师课表或场地课表来排课。系统提供了完善的冲突检测机制，对选择的科目自动显示可排位置。排课过程简单、明了。
第二种方式：半自动排课。如果不想花费过多时间手动排课，可以将部分重要的课程手动安排，其它课程由系统自动安排。系统性会忠实的体现用户的意志，完全剩下的排课工作。
第三种方式：完全自动排课。这是最轻松的排课方式，所有的排课过程交由系统自动安排，系统将根据用户设置的各种排课条件，最大限度的满足排课要求。系统提供了非常方便易用的调课方法，接下来要做的事就是查看教师课表，若有必要，则对其做适当的调整。
2、如查个别班级的课表结构与全样课表结构不同，如何进行设置？例如：一、二、三年级星期五下午不上课，而四、五、六年级照常上课。
答：首先在基本设置中设置好全校课表结构。然后在班级固排禁排中，设置一、二、三年级的班级在星期五下午禁排即可。
3、在排课系统中，教研组名称、年级专业组名称无需专门输入。只要在输入教师名称，班级名称r的过程中输入一次即可，系统会自动地给予归类汇总。
4、设置合班课时有没有班级数限制？
答：合班课没有班级数限制，你可以设置二个班合班，也可以设置二个以上的班级合班上课。本系统设置合班上课操作简单明了。
5、一节课能不能安排两个或两个以上教师上课？例如：上体育课时同时安排男、女教师各一名？
答：可能做到的。在输入该班的课时计划时体育课安排两名教师即可。注意第二名教师的姓名不能选择，须手动输入且教师名间用逗号隔开。
6、能不能设置两个班合班上课，又同时安排多个任课教师呢？
答：完全能做到。例如：两个班的体育课合班上，同时安排男、女教师各一名。操作方法：首先设置两个班的体育课合班，然后在输入班级计划时两个班的体育课都设置为两个教师上课即可。
7、能不能设置分班上课呢？
答：可以的。在输入班级计划时，点击分班按钮，打开分班上课对话框，在这里可以依次选择分班上课的学科及科任教师。设置简单方便。
8、相同一门课能不能安排不同的场地上课呢？
答：可以的。在输入班级计划时，该门课输入两次，分别安排不同的场地即可。
9、能不能安排没有课任教师的公共课程呢？
答：可以的。在输入班级计划时，输入该公共课程，科任教师留空即可。
10、因场地资源有限，两个班同时安排在电脑室上课，能安排吗？
答：可以安排。首先须设置两个班电脑课合班，然后在输入班课时计划时两个班电脑课设置为在电脑室上课即可。
11、如何设置单、双周课上课？
答：本系统设置单、双周上课非常方便。只要在输入课时计划中，选择单周或双周即可。
12、能不能预先安排好需要场地的课程？
答：完全可以。在你完成输入班课时计划后，在场地禁排固排中，所有要求在该场地上课的课程将会列出。在此可以自由地设置各课程在场地课表中的位置。
13、教师禁排位置和要求上课的位置如何设置？
答：在教师固排禁排中进行设置。在此会列出每个教师的课时任务。可以在此设置该教师的课程固排位置或要求禁排的位置。
14、采用完全自动排课方式排课，系统将根据用户设置的各种排课条件，最大限度的满足排课要求。但仍有可能因设置条件的相互冲突，导致个别班级课表或教师课表不尽完美。
15、系统有多少种调课方式？
答：系统提供了三种调课方式：班级课表调整、教师课表调整、场地课表调整。可以分别打开班级课表、教师课表、场地课表，对不合理课程位置进行调整。三者虽自成体系，但实际是合为一体。调整课程简单易用。
16、数据能否实现从ＥＸＣＥＬ文件中导入？
答：本排课系统中，所有的数据均可从ＥＸＣＥＬ文件中导入。但是须遵循规定的数据格式。具体ＥＸＣＥＬ文件格式可参考帮助文档中《ＥＸＣＥＬ数据文档的导入和导出》一文。也可以利用课程表样例，将相关数据导出为ＥＸＣＥＬ文件，然后在其上进行修改。