成都市学校安全教育平台2018官方最新版

成都市安全教育平台(全称成都市学校安全教育平台)是成都市教育局基于中国安全教育网而搭建的专业应用于成都市学校安全的教育管理服务平台，它可为学校和孩子们建立一个科学化、常态化、信息化的学校安全教育平台，以此实现安全教育过程和效果的事实管理和量化考核，以及协助学校的老师们开展寒暑假安全专项活动，借此活动可大幅度的提高中小学生的安全技能。成都市安全教育平台提供了包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个功能模块，根据这些模块功能学校的老师们即可建立起科学、系统的安全教育课程体系，同时该平台自带班主任、教育局、学生/家长及管理员等多个管理平台，每个平台都有着对应的登录账号，特定的账号登录之后都有着特定的管理功能，如班主任账号登录之后，即可查看“班主任工作得分及学校其他班级得分”、管理“学生账号”及开展“课堂教学”等内容；教育局工作人员登录之后，即可“开通、维护下属学校账号”、查看“区县内各校得分及其排名”、查看“区县内学校教师的教学开展情况”；学生/家长登录之后，即可“完成老师布置的作业”、“参加安全活动/专题”及“巩固学习老师教过的安全课程知识”等。
成都市安全教育平台完全根据《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，可科学、系统地开展安全教育工作，其拥有安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库等四大体系及资源库，其中学校安全教育服务体系是结果部分城市和学校两年的实验得来，并总结了大量的经验，初步形成了一个实践性、实用性和实效性相结合的服务体系，借助这个体系学校的老师们就可以很好的帮助学生进行安全教育的积累与经验获取。

导入账号注意事项

一、保证您在模板中填写的各项内容准确
(如教师、学生身份证号是否准确、班级名称是否填写的一致，姓名中是否带有隐藏符号或多余符号，姓名填写是否为中文汉字)
1.先导入教师账号模板（由学校负责导入）

2.继续导入学生账号模板（由学校负责导入）

二、导入过程结束后，确定反馈信息全部显示“导入成功”，才表示导入已经成功
三、填写的内容需匹配模板格式，不要对模板的格式进行随意修改
建议操作前进行如下检查:
1.选中编辑的内容，进行清除格式操作，将由原文档复制过来的内容格式清除一下，匹配模板格式，再次导入
2.或者在粘贴时，点击“右键——选择性粘贴——数值”选项粘贴数据，来确保格式匹配

PS:EXCEL版本不同，可能清除格式按钮的位置不太相同，如部分版本路径：“开始—格式—清除—格式”，部分版本：“开始—样式—清除格式”的目录下，请根据自己的版本查找一下
四、导入账号后，点击查看结果，反馈信息有提示:姓名格式错误

修改步骤:
检查反馈信息所对应的姓名，姓名必须是中文汉字，不能带有字母、数字、符号、空格键等，修改后保存文档重新导入
五、确保没有将空数据连同信息一同粘贴到模板中
如有这种情况，导入之后会出现以下提示:身份证号不能为空

修改步骤:
1.删除输入信息中最后一条下方的空白单元格，选择将下方单元上移，点击保存
2.(参照下图，即删除157-163行的空格，选择下方单元格上移，进行保存)，仍出现该提示，可能由于粘贴的空白单元格过多，可以将数据内容重新复制到新的模板中，根据数据条数来粘贴，不要将空白格贴到相关模板中

六、反馈信息中若提示身份证格式错误，表示此身份证号有误，请先进行删除，核对此身份证号，核对调整后，可由班主任在查看学生账号栏目中进行单个添加


提示身份证号格式错误，一般是身份证号码填写错误，可以从以下几个方面检查:
1.身份证号码一般为15位或者18位
2.身份证号码从第七位开始是出生年月
3.身份证号码是否带有隐形符号
4.如上述问题都不存在，请和本人核对身份证号码的正确性
七、导入账号后，点击查看结果，反馈信息有提示：模板中有重复的身份证号

修改步骤:
1.复制提示重复的身份证号，使用键盘上Ctrl+F组合键，把账号粘贴进去，可以查找到文档中重复的相应数据。核对之后修改并保存信息，重新导入

2.若在WPS表格中，也可直接通过路径：（数据—重复项—高亮显示重复项—设置）

八、如学校有港、澳、台地区或外籍学生，无大陆身份证，其监护人有一方是大陆人，可以使用大陆监护人身份证号码，如监护人都是外籍人士，各学校收集好外籍学生信息反馈给教育局收集整理发送平台相关老师，我们会协助进行导入。
港澳台学生信息收集表如下

【重要提示】
1.按照以上流程未能成功导入文档，请在平台中重新下载相应模板，粘贴数据时右键点击“选择性粘贴”——“数值”，保存后再次进行导入
2.导入教师和学生的账号模板，班级名称可自定义但必须一致，比如“一班”对应“一班”，否则教师无法正确看到本班级学生账号，今后各项数据均无法匹配

成都市安全教育平台使用教程

★班主任使用手册
一、主要工作
1.将对班主任的工作评价分为：教学过程评价（上下学期各50分）、教学效果评价（上下学期各50分）、开展寒假活动、开展暑假活动，四项每项各100分
2.教学过程评价指根据班主任是否开展教学工作进行的评价
3.教学效果评价指根据学生参与情况、学习效果进行的评价
4.寒、暑假活动得分以学生参与活动比例进行计算，其他专项活动参与等
二、如何查看我的工作得分及学校其他班级得分？
1.本班级的得分排名
登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”，点击“我的得分排名”，查看各项工作得分明细。可选择相应按钮进行查看各项得分，未开展的工作可以点击“查看详情”按钮进入工作页面

2.本学校其他班级的得分排名：
登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”，点击“大家的得分排名”，可查看到本校各班得分排名情况，也可按照相应的学期、学年进行查询。数据也可进行下载

三、如何管理学生账号？
1.登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入

2.进入“我的工作——账号管理——查看学生账号”可对班级学生账号进行下载、添加、并对学生姓名进行修改等操作，也可查询学生的账号，账号作为登陆账号，初始密码为123456，若学生密码忘记，可为学生重置密码，或让学生关注平台首页微信公众号，在安全教育-找帐号密码栏目中自行找回

PS:单个添加账号时，请如实姓名、身份证号等信息，否则无法添加成功

3.如果班级学生账号还未开通，请联系校级管理员进行批量导入
PS:学校通知已开通学生账号，但您无法在此栏目查看到班级学生账号，请联系学校核对是否将您的账号对应了该班级的学生，否则您今后的授课及布置的作业，学生均无法查收
★教育局使用手册
市教育局可以查看到市直属学校和各区县开展安全工作的各项数据；区县教育局可以看到区县内各学校开展工作的各项数据
一、如何开通、维护下属学校账号？
1.登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入
2.选择“我的工作——账号管理——学校账号导入”，在“学校账号导入”页面，下载模板表格

3.打开下载的模板表格，按照要求填写相应的信息后，进行保存，关闭

4.返回之前下载表格的页面，在第二步中点击“请选择文件”按钮，选择保存好的模板表格导入即可
5.进入“我的工作——账号管理——学校账号管理”，可下载学校账号，以及进行账号添加、删除、修改等操作
PS:若学校把账号或密码遗忘，也可通过此路径为其查询核对最新的账号或重置密码(重置后的密码是初始密码123456）

二、如何查看区县内各校得分及其排名？
1.登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入
2.选择“得分排名”查看各项工作得分明细。可选择相应按钮进行查看“我的得分排名”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”
PS:选择“得分排名”查看各项工作得分明细。可选择相应按钮进行查看“我的得分排名”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”

三、如何查看区县内学校教师的教学开展情况？
1.登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入
2.选择“数据统计分析”，在平台使用情况中：可以具体查看平台整体使用情况（可按照学年、上、下学期等方式检索查看）

3.点击“教师工作情况”--“教学过程情况”（教授安全课程的情况），可以按照全学年、上、下学期来检索。点击某学校，可以看到该校各年级的教师授课情况；点击某年级，可以看到该年级所有班级的教师授课情况；点击班级可以看到该班级教师授课详情
PS:点击蓝色字体可以进一步查看

★学生/家长使用手册
一、学生/家长使用手册？
1.登录平台后，点击导航中的“我的作业”进入，老师布置的所有作业都在这里显示

2.每个作业类别后面括号中的数字，表示老师已布置你还未完成的作业数，点击作业进入完成即可。完成之后相应的状态即会显示为完成

【注意事项】
1)如果老师说布置了作业，但你没有收到，请与老师确认你账号是否在老师班级中。（可以请班主任老师登录自己账号，在查看学生中查看是否能够看到你的姓名及账号）
2)如果老师说布置了作业，你和同学都没有收到作业，表示你们跟老师的班级不对应，要尽早跟老师反应相关情况，请老师让学校负责老师核实调整
二、如何参加安全活动/专题？
1.登录平台后，点击导航中的“我的作业”进入
2.选择“安全活动”或“专题学习”，包含寒、暑假安全活动及定期开展的其他专题活动，都会在这里显示，选择完成即可

PS:技能训练作业无完成时间限制，但是一些专题学习是有时间限制的，务必在规定时间内抓紧完成
三、如何巩固学习老师教过的安全课程知识？
1.登录平台后，点击导航中的“课程中心”进入
2.根据自己的需要，选择相应的课程，点击进行“马上去学习”即可

★学校管理员使用手册
一、如何查看我的工作得分？
登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”查看各项工作得分明细。 可选择相应按钮进行查看“我的得分排名（即本校得分排名）”、“班级得分排名（即本校各班级的具体得分及排名）”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”

PS:学校得分排名可选择全学年，上、下学期进行查看
得分计算:教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分（上、下学期各50分）；
教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分（上、下学期各50分）；
寒假活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）
暑期活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）
二、可在班级得分排名中，输入教师的姓名，查询其在全年任课不同班级的工作情况得分。另外也可按年级进行检索查询得分。查询期限划分为：‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’（包含上下两学期）、‘全年’（自然年：1月1日至12月31日，包含跨越学年的老师工作情况展示）；查询方式分为：‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等

三、如何开通、维护教师和学生账号？
首先批量导入教师账号，生成相应班级后再导入学生账号，班级格式要一致
（导入教师的条件：授安全课老师或班主任） 老师信息都做在一张模板里
1.登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入
2.进入“我的工作——账号管理——导入教师账号”，按照页面提示，下载、导入模板表格即可。
3.点击 请选择文件按钮，选择好要导入的文件 单击打开，系统即自动导入教师信息，生成登陆平台账号

功能特色

1、按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，要全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“以人为本、生命高于一切”的理念，对学生的安全坚持“教育为主、预防为主”的原则，全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，以点带面、因地制宜、分类指导，鼓励探索和创新，全面推进安全教育工作。
2、探索和创新教育部门和学校安全教育机制，强化和落实学校安全教育主体责任，建立先进适用的中小学安全教育平台，逐步实现安全教育常态化、科学化和系统化，提高师生安全防范意识和能力，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长；同时总结和推广安全教育成功经验，全面提升中小学安全教育工作整体水平
3、根据《中小学公共安全教育指导纲要》的各项要求，科学、系统地开展安全教育，学校安全教育信息服务平台服务体系由四体系一库构成：安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、安全教育测评体系及安全教育教学资源库
4、“学校安全教育服务体系”已经在部分城市和学校进行了两年的试点，总结了大量的经验，初步形成了一个实践性、实用性和实效性相结合的服务体系
5、中国教育学会坚持以“学术立会、服务为本”的原则，为各地教育行政部门和学校开展安全教育提供课程支持、资源支持、平台支持、专家支持和技术支持等，共同推动各地教育部门和学校科学化、系统化和规范化的开展安全教育

安全教育宣传标语

一、行动119 火患无情
一是及时报警:当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，必须赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的帮助;报警拨通“119”电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名以及使用电话的号码
二、火灾自救
1.平时要想好几条不同方向的逃生路线
2.躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻
3.火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣
4.不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑
5.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻
6.如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗
7.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下
8.楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。
9.若逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗浇水
10.室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗
三、交通安全
1. 行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯
2. 横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道
3. 遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定
4. 在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过
5. 不要在车辆临近时突然横穿公路
6. 严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施
7. 不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑
8. 乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外
9.候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车
四、健康卫士
1. 不购买、食用腐烂变质或不干净食品
2. 不在街头、路边摊点就餐
3. 夏季就餐尽量少使用冷拼
4. 到海滨旅游尽量少食或不食用海鲜
5. 夏季就餐经常生食一些大蒜
五、倡导绿色上网
要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉迷虚拟时空
六、出游的安全
乘车船时怎样保护钱和物:
1.时刻提高警惕
2.尽量把物品集中放在可以经常照看得到的地方
3.要事先准备好零用钱，将暂是不用的钱及贵重物品清点整理好，放在身上或其他可靠地方
4.不要当众频繁地打开钱包，以免暴露给他人
5.上下车向时提前做好准备，把行李归拢在一起，清点一下。车到站时不要慌张，不用拥挤
6.当你已经知道谁是作案者或有可疑人时，要及时大胆地向车上公安人员报告，检查，并争取其他旅客支持，从而制服违法犯罪分子
七、运动安全
1.把好体检关。结合身体状况的实际，正确选择锻炼的内容、方法、方式、强度。如有体质上的问题要及时报告给体育老师或班主任
2.提高预防运动损伤的自觉性
3.正确掌撑和了解运动项目的技术要求
4.做好准备活动
5.加强运动中的保护                     

安全教育活动方式

1、讲座形式——安全教育知识讲座
2、演练形式——安全紧急疏散演练
3、竞赛形式——安全知识竞赛
4、活动形式——安全小品创作与表演
5、演讲形式——安全知识演讲比赛